전공 핵심역량 및 세부역량
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| 전공역량 | 전공역량 정의 | 세부역량 |
|---|---|---|
| 사회문제의 제시와 대안 도출 | 사회복지 전공지식을 사회복지실천현장에 적용하여 다양한 사회문제를 파악하고 이를 해결하는 통합적 사고 역량을 말한다. | 지역사회자원파악 능력 |
| 사회문제분석 능력 | ||
| 자료수집능력 | ||
| 문서작성기술능력 | ||
| 대중매체활용능력 | ||
| 통계자료해석능력 | ||
| 위기관리능력 | ||
| 균형감각과 유지능력 | ||
| 인권의 이해와 연대 | ||
| 지식과 기술의 새로운 결합 | 사회복지에 대한 기본적 전공 지식을 기반으로 타 학문분야와의 연계를 통한 새로운 지식과 기술을 결합할 수 있는 능력을 함양한다. | 인간과 환경에 대한 이해능력 |
| 비판적 사고력 | ||
| 지역사회자원파악능력 | ||
| 사회문제분석능력 | ||
| 자료수집능력 | ||
| 성찰적 실천과 옹호 | 사회복지실천에 대한 윤리적 의식을 기르고, 사회복지대상자와 문제에 대해 도덕적 판단력을 함양한다. | 개입전략 및 평가기술능력 |
| 면접기술능력 | ||
| 윤리강령실천능력 | ||
| 조직체계이해능력 | ||
| 대인관계기술능력 | ||
| 협상 및 조정능력 | ||
| 자기이해와 공감력 | 자신과 타인에 대한 합리적인 의사소통으로 목적에 맞는 결정을 하도록 조정하는 태도를 의미한다. | 위기관리능력 |
| 균형감각과 유지능력 | ||
| 인권의 이해와 연대 | ||
| 자기인식능력 | ||
| 타인수용능력 | ||
| 자기관리능력 | ||
| 다양성의 존중과 글로컬 의식 | 다문화 사회에서 필요한 인간에 대한 공정한 의식을 배우며, 국가간 연결적 실체로 인식하는 안목을 가진다. | 인간과 환경에 대한 이해능력 |
| 비판적 사고력 | ||
| 위기관리능력 | ||
| 균형감각과 유지능력 | ||
| 인권의 이해와 연대 | ||
| 커뮤니티에 대한 책임의식과 협력 | 사회복지실천현장에서 지역사회현안을 살펴보고 발생하는 문제를 해결하기 위한 책무성과 협동심을 말한다. | 윤리강령실천능력 |
| 조직체계이해능력 | ||
| 문서작성기술능력 | ||
| 대중매체 활용능력 | ||
| 통계자료 해석능력 | ||
| 대인관계기술능력 | ||
| 협상 및 조정능력 |